KSZTAŁCENIE ZDALNE. ZMIANY W POLSKIEJ EDUKACJI PO PIERWSZEJ DEKADZIE XXI W.

Zamiast wprowadzenia

Próba uchwycenia klimatu naszych czasów w kontekście edukacji zdalnej, okraszonej pandemią COVID-19

Rozdział I
Przemiany szkolnictwa wyższego na świecie
1. Masowość kształcenia a jego komercjalizacja
1.1. Facebook jest wrogiem szkoły
1.2. YouTube wie, "jak" (się uczyć)
1.3. Poza szkolną ławą
1.4. Zmieniający się wskaźnik skolaryzacji
2. Egalitaryzm i elitaryzm w podejściu do edukacji w dobie kultury instant
3. Globalizacja - upodmiotowienie czy uprzedmiotowienie ucznia i nauczyciela
3.1. Gdzie podziała się nasza mądrość?
3.2. Nauczyciel versus uczeń
4. E-learning a nauczanie tradycyjne - możliwości i kierunki zmian

Rozdział II
Geneza kształcenia zdalnego
1. Komputer - współczesne okno na świat
2. Rozwój kształcenia na odległość na przestrzeni lat
2.1. Od galaktyki Gutenberga do galaktyki internetu
2.2. Kamień węgielny pod kształcenie zdalne - kształcenie korespondencyjne
2.3. Kształcenie ponad granicami czasu i przestrzeni

Rozdział III
Kształcenie zdalne w perspektywie współczesności
1. Typy i rodzaje kształcenia zdalnego
2. Współczesne metody kształcenia zdalnego
3. Kształcenie zdalne na wyższych uczelniach
3.1. Kształcenie zdalne - uwarunkowania i prognozy
3.2. Szanse i silne strony kształcenia zdalnego
3.3. Zagrożenia i słabe strony zdalnej edukacji
4. Implementacje nowych rozwiązań i platformy e-learningowe
5. E-edukacja w wybranych ośrodkach akademickich
6. Obraz kształcenia zdalnego w szkolnictwie wyższym na świecie

Rozdział IV
Student wobec zmian form edukacji w szkole wyższej
1. Uniwersytety dla wszystkich
2. Polska szkoła przełomu XX i XXI w.
3. Digital natives versus digital immigrants
4. Społeczeństwo "kopiuj, wklej"
5. Kreatywność online, edukacja i autoedukacja w sieci
6. Homo sapere digitus
7. Uczeń szkoły wyższej w kontekście progresu kształcenia zdalnego

Podsumowanie

Bibliografia

Spis rycin i tabel

Summary. Remote learning. Changes in Polish education in the first decade
of the 21st century