AKADEMICKI PROGRAM MENTORINGOWY W PRAKTYCE

ISBN: 978-83-8085-971-5

172 stron
oprawa: miękka
Rok wydania: 2020

Publikacja powstała z potrzeby podzielenia się doświadczeniami z realizacji akademickiego programu mentoringowego dla studentów polskich uczelni - TopMinds. Głównym celem programu jest wspieranie studentów w odnajdywaniu własnej ścieżki zawodowej w dynamicznie zmieniających się warunkach rynkowych oraz rozwijanie tych kompetencji interpersonalnych, które umożliwią zdobycie ciekawej i satysfakcjonującej pracy. Program TopMinds jest wspólną inicjatywą Stowarzyszenia Top 500 Innovators i Polsko-Amerykańskiej Komisji Fulbrighta wspieraną przez Ministerstwo Nauki i Szkolnictwa Wyższego, Collegium Wratislaviense i Bury & Bury Kancelarię Patentową sp. z o.o. Program cieszy się ogromnym zainteresowaniem wśród studentów i środowiska akademickiego. Do tej pory zostały zrealizowane 3 edycje programu, w których w sumie uczestniczyło już 120 mentorowanych i 88 mentorów. Tym samym TopMinds stał się jednym z największych programów mentoringu akademickiego w Polsce. Publikacja może posłużyć jako wsparcie w prowadzeniu szkoleń z zakresu przygotowania i realizacji programów mentoringowych (w szczególności dla środowiska akademickiego) i przygotowywaniu kadry akademickiej do roli mentorów.

SPIS TREŚCI

Wstęp

1. Programy mentoringowe - wprowadzenie
Krystyna Malińska

2. Jak przygotować akademicki program mentoringowy?
Krystyna Malińska

3. Jak zapewnić promocję i informację o programie?
Patrycja Grzyś, Natalia Zawrotna

4. Jak wybrać uczestników programu?
Monika Rom

5. Jak dobrać uczestników programu w pary?
Monika Rom

6. Jak przygotować uczestników programu? Szkolenie mentorów i mentorowanych
Piotr Sulikowski

7. Jak wspierać uczestników programu w trakcie mentoringu?
Piotr Jaworski

8. Jak monitorować realizację programu?
Piotr Jachimowicz, Piotr Jaworski, Agata Żak

9. Jak przeprowadzić ewaluację programu?
Patrycja Donaburska

10. Jak zapewnić wysokie standardy etyczne?
Piotr Jaworski

11. Jak zapewnić sprawną realizację programu: administracja i wsparcie?
Agata Żak

12. A co po zakończeniu programu?
Marta E. Wachowicz

13. Opowieści uczestników

14. Załączniki

O autorach