TUTORING SZKOLNY W PERSPEKTYWIE TEORII I DOŚWIADCZEŃ PRAKTYKÓW
red.SYLWIA JASKULSKA, red.KATARZYNA RADZIŁOWSKA, red.IZABELA TILLNER
Wydawnictwo: GRUPA WYDAWNICZA FNCE SP. Z O.O.
Cena: 75.00 zł brutto
- Paczkomaty InPost 14.99 zł brutto
- Poczta Polska - odbiór w punkcie 11.99 zł brutto
- Poczta Polska - przedpłata 17.99 zł brutto
- Poczta Polska - pobranie 19.99 zł brutto
- Kurier FEDEX - przedpłata 16.99 zł brutto
- Kurier DHL - przedpłata 19.99 zł brutto
- Kurier DHL - pobranie 24.99 zł brutto
- Odbiór osobisty - UWAGA - uprzejmie prosimy poczekać na informację z księgarni o możliwości odbioru zamówienia - 0.00 zł brutto
Opis
ISBN: 978-83-68841-10-7
stron: 150
format: A5
oprawa: miękka
rok wydania: 2026
Jak budować szkołę, w której najważniejsza jest relacja z uczniem? Tutoring szkolny w perspektywie teorii i doświadczeń praktyków to wieloautorska publikacja ukazująca tutoring jako skuteczną metodę wspierania rozwoju młodego człowieka, opartą na dialogu, zaufaniu i odkrywaniu indywidualnego potencjału.
Autorzy – badacze oraz doświadczeni nauczyciele i tutorzy – łączą refleksję pedagogiczną z praktyką szkolną, prezentując konkretne rozwiązania wykorzystywane w codziennej pracy z uczniami. Czytelnik znajdzie tu inspirujące przykłady prowadzenia spotkań tutoringowych, pracy z celami, marzeniami, motywacją i talentami, a także budowania bezpiecznej przestrzeni sprzyjającej rozwojowi, odpowiedzialności i samodzielności ucznia.
Publikacja ukazuje tutoring jako sposób myślenia o edukacji, w którym relacja staje się fundamentem procesu uczenia się. Polecamy książkę nauczycielom, wychowawcom, dyrektorom szkół, pedagogom, studentom kierunków pedagogicznych oraz wszystkim zainteresowanym nowoczesnymi rozwiązaniami w edukacji.
Kod wydawnictwa: 978-83-68841-10-7
Ten produkt nie ma jeszcze opinii
Twoja opinia
aby wystawić opinię.
