KON(TEKSTY) ZMIANY PRAKTYKA SKONCENTROWANA NA ROZWIĄZANIACH W PRACY Z ZAGROŻONĄ MŁODZIEŻĄ W WARUNKACH STACJONARNYCH

ISBN: 978-83-66951-47-1

stron: 188

format: B5

oprawa: miękka

Rok wydania: 2023

Przesłanką do napisania książki było to - oddając głos Autorowi - że: "Sygnały dotyczące kondycji psychofizycznej młodzieży od wielu lat mają charakter alarmujący. Problemy ze zdrowiem psychicznym młodych ludzi manifestują się w różnorodny sposób, często przybierając postać zachowań autodestrukcyjnych, takich jak samookaleczenia, zaburzenia odżywiania, myśli samobójcze, czy też związanych z nadużywaniem substancji psychoaktywnych, bądź zachowaniami mogącymi prowadzić do uzależnień behawioralnych. Zastrzeżenia budzi także zakres i jakość oferty pomocowej, czyli możliwość skorzystania przez dzieci i młodzież oraz ich rodziny z pomocy profesjonalistów. I nie chodzi w tym przypadku wyłącznie o ambulatoryjne formy pomocy, tj. o dostępność lekarzy psychiatrów, konsultacji psychologiczno-pedagogicznych i terapii, ale także o opiekę rezydencjonalną, która w niektórych przypadkach jest wskazana czy wręcz niezbędna. Mam tutaj na myśli różne instytucje o charakterze opiekuńczo-wychowawczym, resocjalizacyjnym, terapeutycznym czy leczniczym, które zapewniają opiekę stacjonarną, całodobową, i które przeznaczone są dla adolescentów przejawiających zachowania problemowe lub też trafiających tam ze względu na niewydolność wychowawczą własnych rodziców. (.) Jednym ze wskazań z tego wynikających jest teza, że opieka i pomoc w tego typu placówkach dla nieletnich winna mieć charakter również terapeutyczny. Dzieci i młodzież, które tam trafiają mają bowiem za sobą różne doświadczenia, które zwiększają ryzyko nieprawidłowego funkcjonowania w przyszłości". Wspomniane przez Autora placówki określają krąg odbiorców, do których adresowana jest książka. Oprócz badaczy kwestii podjętych w monografii są to pedagodzy i psycholodzy oraz terapeuci i psychiatrzy zatrudnieni we wspomnianych placówkach, a także wykładowcy i studenci z kierunków przygotowujących do pracy z "trudną" młodzieżą, w trosce o której prawidłowy rozwój społeczny i psychiczny powstała ta publikacja. Druk książki został dofinansowany przez Polskie Stowarzyszenie Terapeutów Terapii Skoncentrowanej na Rozwiązaniach.

SPIS TREŚCI

Wstęp

Rozdział I. Podejście skoncentrowane na rozwiązaniach – teoria i praktyka
Wprowadzenie
1. Tło teoretyczne – źródła i inspiracje
1.1. Postmodernizm – „płynna” rzeczywistość
1.2. Społeczny konstrukcjonizm i rola języka
1.3. Idee systemowe
1.4. Implikacje dla praktyki pomocowej
2. Teoria i praktyka pomocowa
2.1. Metoda, czyli teoria przez małe „t” – (nie)oczywiste założenia PSR
2.2. Klient a zmiana – teoria braku teorii
3. Skuteczność i efektywność PSR – dowody naukowe
Podsumowanie

Rozdział II. Młodzież – poza patologią
Wprowadzenie
1. Język i słowa – paradygmat medyczny vs. niemedyczny
2. Znaczenie diagnozy
2.1. Zaburzenia i choroby vs. zdrowie
2.2. Cele i środki
3. Opór vs. współpraca
Podsumowanie

Rozdział III. Specyfika pracy w warunkach instytucjonalnych
Wprowadzenie
1. Istota praktyki skoncentrowanej na rozwiązaniach i kontekstualny charakter rozwiązań
2. Relacja pomocowa – konwersacje indywidualne i grupowe
3. Koncentracja na celach i potrzebach
4. Wzmacnianie zasobów i możliwości
5. Niewłaściwe zachowania młodzieży – konstruktywne sposoby postępowania
6. Współpraca z rodzinami
7. Personel jako zespół
8. Program – poza schematem
Podsumowanie

Zakończenie

Bibliografia

Aneks – narzędzia