Promocja

DYLEMATY I WYZWANIA EDUKACJI WYBRANE PROBLEMY

red.nauk.DANUTA MORAŃSKA

Wydawnictwo: WYDAWNICTWO EDUKACYJNE AKAPIT

Cena: ~~39.90 zł~~ 35.91 zł brutto

Koszty dostawy:

Paczkomaty InPost 14.99 zł brutto
Poczta Polska - odbiór w punkcie 9.99 zł brutto
Poczta Polska - przedpłata 15.99 zł brutto
Poczta Polska - pobranie 19.99 zł brutto
Kurier FEDEX - przedpłata 16.99 zł brutto
Kurier DHL - przedpłata 18.99 zł brutto
Kurier DHL - pobranie 21.99 zł brutto
Odbiór osobisty - UWAGA - uprzejmie prosimy poczekać na informację z księgarni o możliwości odbioru zamówienia - 0.00 zł brutto

Opis produktu
Opinie kupujących
Zapytaj o produkt

Opis

Opis produktu

ISBN: 978-83-63955-83-0

188 stron
format: B5
oprawa: miękka
Rok wydania: 2020

Edukacja w dobie pandemii ulega głębokim przemianom, a stymulują je także nowe spojrzenia na koncepcje edukowania dzieci i młodzieży. Prezentowana książka skierowana jest przede wszystkim dla ludzi poszukujących, wychodzących poza schematy współczesnego myślenia o nauczaniu i uczeniu się - od krytycznego spojrzenia na kompetencje nauczycieli, przez możliwości kształcenia demokratycznego i skuteczne metody edukacji zdalnej, aż po takie wyzwania jak profilaktyka cyberzaburzeń, cyberprzemocy oraz rola pedagoga w edukacji medialnej. Publikacja zawiera propozycje praktycznych rozwiązań, podpowiedzi, przez co może być wsparciem metodycznym dla dyrektorów szkół, nauczycieli, wychowawców, a także pedagogów i psychologów szkolnych oraz pracujących w poradniach psychologiczno-pedagogicznych. Książka powstała jako efekt współpracy Wydawnictwa Edukacyjnego "Akapit" oraz Oficyny Wydawniczej Humanitas. Została przygotowana w ramach projektu "Edukacja 4.0 - Dokąd zmierzamy? Nowa rzeczywistość edukacyjna w systemie zmiany cywilizacyjnej" realizowanego przez Wyższą Szkołę Humanitas w Sosnowcu.

SPIS TREŚCI

Wstęp

CZĘŚĆ I. EDUKACJA WOBEC WSPÓŁCZESNYCH WYZWAŃ

Rozdział 1. Nauczyciel i˙uczeń we˙współczesnej szkole
DANUTA MORAŃSKA

Rozdział 2. Dydaktyka w˙szkołach demokratycznych w˙Polsce
MATEUSZ GREŃ

Rozdział 3. Kształcenie współczesnych inżynierów˙-
wybrane aspekty metodyczne
MARTA CIESIELKA

Rozdział 4. Wdrażanie nauki zdalnej˙- nowe perspektywy edukacji
(doświadczenia, refleksje, wnioski)
EWELINA MAJEWSKA PYRKOSZ

Rozdział 5. Projekt zajęć logorytmicznych z˙wykorzystaniem
środków audiowizualnych u˙dzieci
z˙niepełnosprawnością sprzężoną
MAŁGORZATA KOWALSKA-KANTYKA, KAROLINA KANTYKA-DZIWISZ

CZĘŚĆ II. PROFILAKTYKA W˙EDUKACJI

Rozdział 6. Cyberzaburzenia˙- efekt uboczny braku edukacji medialnej
MARIUSZ Z. JĘDRZEJKO, MAŁGORZATA CHMIELEWSKA

Rozdział 7. Pedagog szkolny w˙edukacji medialnej˙- realia i˙perspektywy
MAŁGORZATA GOSEK

Rozdział 8. Profilaktyka cyberprzemocy rówieśniczej
jako element kształtowania kultury cyfrowej
DARIUSZ SARZAŁA, FILIP PIESTRZYŃSKI

Rozdział 9. Analiza korelacji pomiędzy socjalizacją,
poczuciem własnej wartości, satysfakcją z˙życia uniwersyteckiego,
intensywnością korzystania z˙Facebooka a˙wynikami w˙nauce
w˙świetle wyników eksperymentalnych
RENATA STAŚKO

Zakończenie