ZWALCZANIE ZAGROŻEŃ WYBRANE PROBLEMY

ISBN: 978-83-68074-00-0

stron: 318

format: B5

oprawa: miękka

Rok wydania: 2023

Na rynek wydawniczy trafia już ósmy tom cyklu Vademecum Bezpieczeństwa Wewnętrznego, tym razem poświęcony wybranym aspektom zwalczania zagrożeń.
Wszystkim czytelnikom, którzy po raz pierwszy spotykają się z publikacją tej serii wydawniczej, pragnę wyjaśnić, że jej pomysł został niejako wymuszony przez potrzeby studentów kierunku studiów bezpieczeństwo wewnętrzne Państwowej Akademii Nauk Stosowanych w Nysie (dawniej PWSZ w Nysie). Młodzież studiująca ten kierunek zawsze dążyła do poszerzania wiedzy, umiejętności oraz kompetencji społecznych zdobywanych na zajęciach w toku studiów.
W ramach realizacji programu studiów nie zawsze można swobodnie przedstawiać treści jako wyniki badań pracowników z tytułami naukowymi czy doświadczenia zawodowe wybitnych praktyków różnych służb mundurowych, działających na rzecz zapewniania bezpieczeństwa obywatelom. Tymczasem studenci oczekiwali i wciąż oczekują od swych nauczycieli materiałów odzwierciedlających ich dorobek, obarczonych ciekawym komentarzem czy uwagami, a nawet kontrowersyjnymi wnioskami.
Dlatego też wychodząc naprzeciw oczekiwaniom studentów od 2015 r. cyklicznie, raz w roku ukazuje się Vademecum Bezpieczeństwa Wewnętrznego. (...)
W tym roku studenci zdecydowali, by zająć się ukazaniem złożoności procesu zwalczania wieloaspektowych zagrożeń bezpieczeństwa wewnętrznego. Stąd też cel tego tomu sprowadza się do analizy wybranych problemów procesu zwalczania zagrożeń. (...)
Reasumując, do rąk Czytelników trafia kolejny zbiór przemyśleń, rozważań, a nawet dylematów kadry naukowej i dydaktycznej, w tym także praktyków, a także studentów, młodych adeptów nauki. Prezentowane przez różnych Autorów treści-dotyczą wielu wymiarów zwalczania zagrożeń bezpieczeństwa wewnętrznego, a niejednokrotnie wielu punktów patrzenia na ten sam wymiar owego procesu. To jest w nauce najpiękniejsze, że w jednym miejscu mogą się zderzać różne spojrzenia Autorów, którzy mogą ze sobą polemizować, czasem nawet krytycznie, a jednocześnie nawzajem się uzupełniać i tworzyć nowe horyzonty nauki.
FRAGMENT WSTĘPU