PROBLEMY WSPÓŁCZESNEJ PEDAGOGIKI PROBLEMY WSPÓŁCZESNEJ PEDAGOGIKI

ISBN: 978-83-8209-150-2

317 stron
format: B5
oprawa: miękka
Rok wydania: 2021

Publikacja przedstawia podstawowe założenia współczesnej pedagogiki: źródła filozofii, socjologii i odwołanie do wartości pedagogiki prof. Bogdana Suchodolskiego.
Drugą wartością pracy pod red. prof. Z. Sirojcia jest ukazanie problemów edukacji i pedagogiki w czasie pandemii COVID-19. To zagadnienie jest mało ukazywane w pracach pedagogicznych.
Trzecia część to (...) ważne problemy współczesnej edukacji.
Całość przedstawia problemy potrzebne i ważne w środowiskach pedagogicznych. Teksty są dobre i ciekawie napisane (...).
Popieram wydanie i oczekuję na publikację, która może wywołać dyskusję i kontynuację tematów zaniedbanych lub kontrowersyjnych, a przecież ważnych.

Z recenzji prof. dra hab. Józefa Półturzyckiego

Tytuł recenzowanej książki jest w pełni zgodny z zamieszczonymi w niej tekstami, których Autorami są zarówno teoretycy, jaki i praktycy. Jednocześnie są oni (...) nauczycielami akademickimi o wysokich kompetencjach i rozległych doświadczeniach, głównie z Wyższej Szkoły Menedżerskiej, jak i innych środowisk akademickich. Recenzowana, wieloautorska monografia, pod red prof. Zdzisława Sirojcia, jest wynikiem nie tylko wieloletnich zainteresowań badawczych, ale również doświadczeń realizowanych w pracy ze studentami podczas zajęć dydaktycznych z dyscyplin i subdyscyplin pedagogicznych. Mają one ścisły związek z innymi dyscyplinami społecznymi i humanistycznymi. (...) Dostrzega się w nich liczne związki i zależności z tendencjami rozwojowymi, prognozami i wizjami przyszłości, co jest szczególnym atutem i wartością tego opracowania. Każdy z prezentowanych tekstów oparty jest na rzetelnej analizie aktualnej literatury naukowej (...).

Z recenzji dra hab., prof. APS Józefa Bednarka

SPIS TREŚCI

Zamiast wprowadzenia czyli kilka uwag o pedagogice i jej współczesnych
problemach - Zdzisław SIROJĆ

CZĘŚĆ I
REFLEKSJE NAD STANEM WSPÓŁCZESNEJ PEDAGOGIKI

Maria SZYSZKOWSKA
Więzi pedagogiki z filozofią

Wojciech POMYKAŁO
Spór o pedagogikę XXI wieku

Włodzimierz CHOJNACKI
Socjologiczne aspekty konserwatyzmu w edukacji

Zdzisław SIROJĆ
Globalne wyzwania współczesności i idea globalnej edukacji
dla przyszłości

CZĘŚĆ II
EDUKACJA W CZASIE PANDEMII COVID-19

Jadwiga SERKOWSKA-MĄKA
Edukacja w czasie pandemicznej izolacji

Krzysztof WERESZCZYŃSKI
Szkoła wróciła do domu. Wybrane aspekty kształcenia na odległość
w czasie pandemii

Roland DOBRZENIECKI-ŁUKASIEWICZ
Kondycja psychofizyczna społeczeństwa - rok w pandemii

Marek PAWŁOWSKI
Spełnianie roli nauczyciela akademickiego w okresie pandemii i nauki
zdalnej

Aleksandra JĘDRYSZEK-GEISLER
Nauka on-line a wypalenie zawodowe nauczycieli i bezradność
intelektualna uczniów

CZĘŚĆ III
UWARUNKOWANIA EDUKACYJNEJ PRAKTYKI, JEJ DOSKONALENIA I ROZWOJU

Ewelina PAŁUCKA, Marek PAWŁOWSKI
Społeczna odpowiedzialność uczelni w świetle oczekiwań współczesnych
studentów

Maria STAWORZYŃSKA-GRZĄDZIEL
Pokolenie ekranów w świetle zdalnego nauczania on-line

Agnieszka KOLEK, Aneta PASTERNAK
Interwencja pedagogiczna wobec uczniów uzależnionych od Internetu

Edyta ŁYSZKOWSKA
Depresja i samobójstwa wśród młodzieży a systemy wychowawcze

Jolanta SKUBISZ
W stronę pedagogiki wirtualnej. Próba konceptualizacji

Indeks nazwisk

Summary
Problems of Contemporary Pedagogy