SYTUACYJNA GOTOWOŚĆ PAMIĘCI wyd.2

ISBN: 978-83-8102-859-2

stron: 293

format: B5

oprawa: miękka

rok wydania: 2024

Sytuacyjna gotowość pamięci to dyspozycja umysłu wyrażająca się w wybiórczym wydobywaniu przechowywanych informacji w związku z wymaganiami sytuacji, w jakiej znajduje się człowiek.

Zagadnienie sytuacyjnej gotowości pamięci, zdaniem Autora, jest kluczowe dla zrozumienia niezwykle ważnej, a jednocześnie niewystarczająco docenianej w psychologii, roli odgrywanej przez pamięć w codziennym funkcjonowaniu ludzi - w toku wykonywania takich czynności jak m.in.: spostrzeganie, rozumienie wypowiedzi, rozwiązywanie problemów, podejmowanie decyzji, przewidywanie.

Treść książki koncentruje się na transsytuacyjnych oraz intrasytuacyjnych uwarunkowaniach gotowości pamięci, a prowadzone analizy mają rozległy i wszechstronny charakter. Wynika to nie tylko z bogactwa wiedzy psychologicznej dotyczącej pamięci, ale przede wszystkim z zamiaru stworzenia możliwie szerokiej podstawy dla prowadzenia dalszych studiów teoretycznych oraz prac empirycznych nad sytuacyjną gotowością pamięci w różnych jej przejawach, aspektach oraz kontekstach tematyczno-problemowych.

„Autor (...) proponuje nowatorskie spojrzenie na zgromadzone dane, wprowadzając konstrukt »sytuacyjnej gotowości pamięci«. Konstrukt ten znakomicie wpisuje się we współczesne, funkcjonalistyczne ujęcie pamięci, w którym jest ona powiązana innymi procesami poznawczymi, emocjonalnymi i motywacyjnymi, a przede wszystkim działanie pamięci ujmowane jest w ścisłym związku z sytuacją życiową człowieka i zadaniami, jakie przed nim stoją. W takim ujęciu pamięć nie tylko służy przechowywaniu danych, ale jest aktywna, pełni rolę adaptacyjną, a jej znaczenie polega na udostępnianiu informacji wtedy, kiedy są sytuacyjnie istotne. (...) To książka erudycyjna, potrzebna, ważna (...) wnosząca istotny wkład do psychologii, nie tylko psychologii pamięci".
Z recenzji dr. hab. Przemysława Bąbla, prof. Uniwersytetu Jagiellońskiego

SPIS TREŚCI

Wstęp

Rozdział 1
Wprowadzenie do problematyki sytuacyjnej gotowości pamięci
1.1. Pamięć - jej rozumienie, rodzaje i funkcje
1.2. Teoretyczne i empiryczne konteksty badań nad pamięcią
1.2.1. Kontekst nabywania wiedzy
1.2.2. Kontekst wykorzystania wiedzy
1.3. Sytuacyjna gotowość pamięci

Rozdział 2
Transsytuacyjne uwarunkowania gotowości pamięci
2.1. Asocjacje w sferze umysłu i zachowania
2.1.1. Mechaniczne powtarzanie
2.1.2. Próbne reprodukcje
2.2. Wiedza i czynniki optymalizujące jej nabywanie i przechowywanie
2.2.1. Dystynktywność przechowywanych treści
2.2.2. Redukcyjna organizacja przyswajanej wiedzy
2.2.3. Elaboracyjna organizacja przyswajanej wiedzy
2.2.4. Rola ćwiczenia
2.2.4.1. Ćwiczenie sprzyjające elaboracji
2.2.4.2. Doskonaląca praktyka i kontrola metapoznawcza
2.3. Uwarunkowania emocjonalno-motywacyjne

Rozdział 3
Intrasytuacyjne uwarunkowania gotowości pamięci
3.1. Węższy kontekst sytuacyjny (tu i teraz)
3.1.1. Operacyjna dostępność wiedzy uaktywnionej
3.1.1.1. Modele sytuacyjne
3.1.1.2. Długotrwała pamięć operacyjna
3.1.2. Operacyjna dostępność wiedzy nieuaktywnionej
3.1.2.1. Dostępność elementarnych reprezentacji
3.1.2.2. Dostępność reprezentacji faktów i zdarzeń
3.1.2.3. Dostępność reprezentacji abstrakcyjnych
3.1.2.4. Dostępność wiedzy ukierunkowującej zachowanie na różnych poziomach jego organizacji
3.2. Szerszy kontekst sytuacyjny
3.2.1. Perspektywa retrospektywna
3.2.1.1. Dostępność reprezentacji niedawnych zdarzeń i nieukończonych czynności
3.2.1.2. Dostępność reprezentacji „niezamkniętych" osobistych spraw oraz urazów
3.2.2. Perspektywa prospektywna
3.2.2.1. Dostępność intencji
3.2.2.2. Dostępność wiedzy w procesach kontroli realizacji celów
3.2.2.3. Dostępność wiedzy przy konstruowaniu scenariuszy przyszłych zdarzeń

Zakończenie

Bibliografia