SPOŁECZEŃSTWO 4.0 A EDUKACJA. SZANSE, WYZWANIA, ZAGROŻENIA

ISBN: 978-83-7467-381-5   350 stron format: B5 oprawa: miękka Rok wydania: 2023

Redaktorzy mają nadzieję, że publikacja poświęcona zagadnieniom dotyczących społeczeństwa 4.0 i edukacji w jej wielowątkowych aspektach, zainteresuje teoretyków, badaczy i nauczycieli, a jednocześnie zainspiruje odbiorców do refleksji nad nowymi wyzwaniami i szansami wykorzystania technologii informatyczno-komunikacyjnych w procesie kształcenia młodego pokolenia.
ze Wstępu

SPIS TREŚCI

Wstęp

Część I - SPOŁECZEŃSTWO WOBEC WYZWAŃ TRANSFORMACJI CYFROWEJ

KRZYSZTOF ANDRZEJ WOJCIESZEK, DAWID LIPSKI
Kontakt na odległość. Czego nas uczą filozofowie i mistycy? Refleksja pedagogiczna

JOANNA GRUBICKA
Inteligentne społeczeństwo cyfrowe w obliczu nowych technologii

RENATA SZANTER
Przemysł 4.0 jako wyzwanie dla sektora MŚP w Polsce - wybrane aspekty

PIOTR NIEDZIELSKI, MARIUSZ TEREBECKI
Herbarium Pomeranicum - otwarty dostęp do cyfrowych zasobów zielników pomorza - wybrane zagadnienia

KLAUDIA SKELNIK , KAMILA SZCZEPAŃSKA-GÓRNA
Społeczna odpowiedzialność biznesu a profilowanie

Część 2 - SZKOŁA I EDUKACJA W WARUNKACH ZMIANY SPOŁECZNEJ I TECHNOLOGICZNEJ

JOLANTA MACIĄG
Współczesna szkoła w ponowoczesnym świecie

WITOLD KOŁODZIEJCZYK
Warsztat nauczyciela w czasach wyzwań

JAKUB JERZY CZARKOWSKI
Kształcenie komplementarne w perspektywie 4.0

JOLANTA ALEKSANDRA RODZEWICZ
Odwrócenie celu edukacji formalnej jako szansa na zbudowanie edukacji społeczeństwa 4.0

MICHAŁ WIKTOR ŻMIJEWSKI
Kryzys jako początek nowej drogi? Moc w synergii, czyli jak może wyglądać nowa Hybrydowa Szkoła

MAGDALENA KRYŃSKA
Uczeń 4.0, czyli nowe wyzwania dla nauczycieli

RAFAŁ MIKOŁAJCZAK
Cyberbezpieczeństwo w placówkach oświatowych

Część 3 - PRAKTYCZNE ROZWIĄZANIA EDUKACYJNE W ŚWIECIE EWOLUCJI I NIEPOKOJU

KAZIMIERZ JAŁOWCZYK
Edukacyjne funkcje malarstwa

MIROSŁAW GUBERNAT, MAŁGORZATA DIETRICH
Siedem zmian wprowadzonych w Niepublicznej Szkole Podstawowej nr 7 w Słupsku podczas siedmiu lat jej funkcjonowania, tj. w latach 2014-2020

KAROLINA KELER
Siła rażenia zależy od pola działania. Wybuchy energii w tradycyjnej szkole w niekonwencjonalnej odsłonie

GRZEGORZ BORECKI, LIDIA SADOWSKA, IWONA NOWOCIŃSKA, JUSTYNA HENDRYCH
Zainspirowani i gotowi na edukacyjne wyzwania

EMILIA JANKOWSKA
Wykorzystanie narzędzi multimedialnych podczas nauki zdalnej w Zespole Szkół w Mogilnie

MONIKA MAJ
Zdalne nauczanie matematyki w dobie pandemii koronawirusa

TOMASZ DOBROWOLSKI
Koncepcja pracy przedszkola na przykładzie Przedszkola Miejskiego Integracyjnego nr 8 "Zamek Skarbów" w Słupsku

MICHAŁ OLEJNICZAK, KATARZYNA NACZK, ALICJA JASKULSKA, NATALIA INDEKA, RADOSŁAW BIANGA
Ocena organizacji procesu dydaktycznego na uczelniach wyższych, w województwie pomorskim, w czasie trwania pandemii COVID-19