O NAUCE EDUKACJI I SPOŁECZEŃSTWIE - SZKICE FILOZOFICZNE

ISBN: 978-83-7335-535-4

134 stron
format: B5
oprawa: miękka
Rok wydania: 2008

Na książkę składa się trzynaście esejów filozoficznych. Ich tematyka obejmue szeroki zakres problemów: od roli katolicyzmu w ideologiach narodowych po metodologiczne osobliwości teorii organizacji i zarządzania, od roli uniwersytetów po interpretacje historycznego znaczenia Oświecenia. Eseje te próbują rzucić nieco światła na kwestie, które - przynajmniej z punktu z punktu widzenia autora - mają znaczenie praktyczne w sensie historycznym, w którym powstaje nowy typ ładu społecznego i tzw. "społeczeństwa wiedzy". Wszystkie teksty są także krytyczne wobec wiedzy zdroworozsądkowej.

SPIS TREŚCI

SPIS TREŚCI
Wstęp

I. Wiedza nowa

II. Uwaga o spontanicznym rozwoju

III. Wyższa szkoła jako zadanie inteligencji

IV. Praca: Nauka i edukacja
IV. Nauka a technika

V. "Zuriick zu Kant" jako zasada edukacyjna

VI. O potrzebie filozofii organizacji

VIII. Ugory organizacyjne

IX. Sprawa Adama Smitha

X. Philosophie der Tat jako solidarystyczna koncepcja narodu

XI. Miłość ojczyzny: sentymentalizm Karola Libelta w ujęciu społeczeństwa

XII. W stronę absolutu: Praca, Naród, Bóg

XIII. O samowiedzy metodologicznej

Streszczenie

Indeks osób

Bibliografia