DYLEMATY REFORMOWANEJ SZKOŁY W XXI WIEKU

ISBN: 83-921930-0-8

110 stron
format: B5
oprawa: miękka
Rok wydania: 2005

WSTĘP

URSZULA OSTROWSKA
EDUKACJA WOBEC WYZWAŃ INTEGRACJI EUROPEJSKIEJ

JANINA USZYŃSKA - JARMOC
OBRAZ JA, TWÓRCZOŚĆ I PODMIOTOWOŚĆ- ZANIECHANE OBSZARY EDUKACJI DZIECI

AGATA POPŁAWSKA
URZECZYWISTNIANIE IDEI PODMIOTOWOŚCI UCZNIA NA RÓŻNYCH SZCZEBLACH KSZTAŁCENIA
REFORMOWANEJ SZKOŁY

ELŻBIETA JASZCZYSZYN
STATUS ZAWODOWY NAUCZYCIELA A WYMÓG I MOŻLIWOŚCI DOSKONALENIA ZAWODOWEGO

BARBARA DUDEL
MAŁGORZATA GŁOSKOWSKA-SOŁDATOW
TEORETYCZNE I PRAKTYCZNE ASPEKTY OCENY I WYBORU PROGRAMU NAUCZANIA

ALINĄ SZWARC-ADAMIUK
ŚCIEŻKI EDUKACYJNE W ZREFORMOWANEJ SZKOLE KROKIEM KU NOWOCZESNOŚCI KSZTAŁCENIA

MONIKA ZIŃCZUK
ZAŁOŻENIA PROCESU OCENIANIA W NOWYM SYSTEMIE EDUKACJI

KATARZYNA BORAWSKA-KALBARCZYK
AGATA POPŁAWSKA
NOWA MATURA - KONTROWERSJE I NADZIEJE

ALINA SZWARC-ADAMIUK
MONIKA ZIŃCZUK
NIEPAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA PEDAGOGICZNA W BIAŁYMSTOKU JAKO INSPIRATOR NAUKOWEGO DYSKURSU NAD REFORMĄ OŚWIATY

NOTA O AUTORACH

Tocząca się reforma budzi żywe zainteresowanie środowiska naukowego NWSP, które podejmuje próbę ewaluacji zachodzących zmian i wskazywania sposobów optymalizacji tego procesu. Autorzy, którzy przyjęli zaproszenie do dyskusji o dylematach reformowanej szkoły, rozważali zmiany zachodzące zarówno w teorii jak i praktyce edukacyjnej. Pokłosiem tej debaty stała się książka pod redakcją Agaty PopławskiejSPIS TREŚCIWSTĘP URSZULA OSTROWSKAEDUKACJA WOBEC WYZWAŃ INTEGRACJI EUROPEJSKIEJ JANINA USZYŃSKA - JARMOCOBRAZ JA, TWÓRCZOŚĆ I PODMIOTOWOŚĆ- ZANIECHANE OBSZARY EDUKACJI DZIECI AGATA POPŁAWSKAURZECZYWISTNIANIE IDEI PODMIOTOWOŚCI UCZNIA NA RÓŻNYCH SZCZEBLACH KSZTAŁCENIAREFORMOWANEJ SZKOŁY ELŻBIETA JASZCZYSZYNSTATUS ZAWODOWY NAUCZYCIELA A WYMÓG I MOŻLIWOŚCI DOSKONALENIA ZAWODOWEGO BARBARA DUDELMAŁGORZATA GŁOSKOWSKA-SOŁDATOW TEORETYCZNE I PRAKTYCZNE ASPEKTY OCENY I WYBORU PROGRAMU NAUCZANIA ALINĄ SZWARC-ADAMIUKŚCIEŻKI EDUKACYJNE W ZREFORMOWANEJ SZKOLE KROKIEM KU NOWOCZESNOŚCI KSZTAŁCENIA MONIKA ZIŃCZUKZAŁOŻENIA PROCESU OCENIANIA W NOWYM SYSTEMIE EDUKACJI KATARZYNA BORAWSKA-KALBARCZYKAGATA POPŁAWSKANOWA MATURA - KONTROWERSJE I NADZIEJE ALINA SZWARC-ADAMIUKMONIKA ZIŃCZUKNIEPAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA PEDAGOGICZNA W BIAŁYMSTOKU JAKO INSPIRATOR NAUKOWEGO DYSKURSU NAD REFORMĄ OŚWIATY NOTA O AUTORACH