WSTĘP DO METODOLOGII BADAŃ BEZPIECZEŃSTWA

ISBN: 978-83-64881-76-3

426 stron
format: B5
oprawa: miękka
Rok wydania: 2021

Celem niniejszej książki jest podjęcie dyskusji na temat metodologii badań naukowych w dyscyplinie nauk o bezpieczeństwie w odniesieniu do zagadnień o istotnych implikacjach, zarówno dla prowadzenia skutecznych, wiarygodnych, efektywnych badań naukowych, jak i budowy nowej, odpowiadającej współczesnym uwarunkowaniom politycznym, gospodarczym, militarnym, społecznym itp. teorii naukowej.
Od strony metodologicznej celem niniejszej pracy jest: na podstawie analizy istoty zjawiska bezpieczeństwa, jako coraz bardziej znaczącej osobliwości współczesnych stosunków społecznych, określenie charakteru i zakresu wyselekcjonowanej nowej dyscypliny nauk o bezpieczeństwie, wyodrębnienie najważniejszych aspektów badań naukowych w tym obszarze oraz przedstawienie, na tle teoretycznego dorobku na temat nauki i metodologii badań naukowych, metod, technik i narzędzi badawczych, które mogą mieć zastosowanie w toku gromadzenia materiału empirycznego oraz jego teoretycznej analizy, a także wyciągania wniosków i tworzenia nowej teorii.

SPIS TREŚCI

WSTĘP

1. BEZPIECZEŃSTWO JAKO DYSCYPLINA BADAŃ NAUKOWYCH
1.1. Bezpieczeństwo w ujęciu teoretycznym
1.2. Bezpieczeństwo jako dyscyplina nauki
1.3. Naukowe aspekty badań bezpieczeństwa

2. NAUKA, OGÓLNE POJĘCIE I FUNKCJA POZNAWCZA
2.1. Pojęcie nauki, wiedzy naukowej, poznania i prawdy
2.1.1. Nauka
2.1.2. Wiedza naukowa
2.1.3. Poznanie
2.1.4. Prawda, prawda naukowa
2.1.5. Język nauki
2.2. Cele i funkcje nauki
2.3. Klasyfikacja nauk

3. METODOLOGIA NAUK - BADAŃ NAUKOWYCH
3.1. Pojęcie metodologii nauk
3.2. Badania naukowe - podstawy teoretyczne
3.3. Procedury prowadzenia badań naukowych
3.4. Kluczowe elementy/etapy prowadzenia badań naukowych
3.4.1. Problem badawczy
3.4.2. Hipotezy badawcze
3.4.3. Zmienne i wskaźniki
3.4.4. Związki

4. METODY - TECHNIKI BADAWCZE I ICH ZASTOSOWANIE
4.1. Pojęcie metody oraz metody naukowej
4.2. Klasyfikacja metod naukowych
4.3. Pojęcie techniki badawczej
4.4. Korelacja pojęć metoda, technika

5. METODY - TECHNIKI ZBIERANIA MATERIAŁU EMPIRYCZNEGO
5.1. Dobór próby badawczej z populacji
5.1.1. Pojęcia populacji i próby
5.1.2. Metody doboru próby - rodzaje prób
5.2. Metody obserwacji - techniki obserwacji
5.3. Metoda wywiadu - techniki wywiadu
5.4. Metoda eksperymentalna - techniki eksperymentu
5.5. Sondaż, sondaż diagnostyczny - techniki sondażu
5.6. Wtórna analiza dokumentów i źródeł - techniki analizy dokumentów
5.7. Przygotowanie zgromadzonych materiałów do badań

6. NARZĘDZIA BADAWCZE
6.1. Definiowanie narzędzi badawczych
6.2. Narzędzia badawcze stosowane w naukach społecznych
6.2.1. Dziennik/arkusz obserwacji
6.2.2. Kwestionariusz ankiety i wywiadu
6.2.3. Pytania sondażowe (kwestionariuszowe]

7. TEORETYCZNE METODY BADAŃ - PROCESY POZNANIA MYŚLOWEGO MATERIAŁU EMPIRYCZNEGO
7.1. Metody analizy - analiza
7.2. Metody syntezy - synteza
7.3. Metody indukcji - indukcja
7.4. Metoda dedukcji - dedukcja
7.5. Analogia
7.6. Inne metody rozumowania, myślowego poznania materiału empirycznego
7.6.1. Abstrahowanie
7.6.2. Porównanie
7.6.3. Uogólnienie
7.6.4. Intuicja
7.7. Metody teoretyczne - konkluzje

8. METODY SYSTEMATYZOWANIA WYNIKÓW BADAŃ
8.1. Istota rozumowania
8.2. Wnioskowanie
8.3. Dowodzenie i sprawdzanie
8.4. Wyjaśnianie (tłumaczenie]
8.5. Definiowanie
8.6. Budowanie nowej teorii

ZAKOŃCZENIE

BIBLIOGRAFIA

WYKAZ RYSUNKÓW

WYKAZ TABEL

ZAŁĄCZNIKI