UCZEŃ W PRZESTRZENI SPOŁECZNEJ I MEDIALNEJ TOM II

ISBN: 978-83-8270-312-2

stron: 314

format: B5

oprawa: miękka

rok wydania: 2024

Książka analizuje rolę ucznia we współczesnym świecie, w którym społeczność i media odgrywają coraz większą rolę w kształtowaniu zachowań i wartości. Autorzy omawiają wpływ społeczności i mediów na rozwój i edukację ucznia, zwracając uwagę na różnorodne aspekty takie jak cyberprzemoc, uzależnienia od internetu czy manipulacje informacyjne.

To istotna lektura dla wszystkich zainteresowanych tematyką edukacji, rozwoju młodzieży i wpływu społeczności i mediów na nasze życie codzienne. Pozwala zrozumieć, jak wykorzystać nowoczesne technologie w sposób pozytywny i jak chronić ucznia przed negatywnymi skutkami nadmiernego eksponowania się w mediach społecznościowych. 

SPIS TREŚCI

Wstęp

1. Rozwijanie postaw twórczych uczniów. Wybrane aspekty
Małgorzata Gajak-Toczek

2. Przestrzeń funkcjonowania ucznia a warunki kryzysowe
Roksolyana Shvay

3. Uczeń w przestrzeni międzykulturowej a możliwość rozwijania kompetencji społecznych przez sztukę
Kamila Lasocińska

4. Dziecko w świecie kultury audiowizualnej z perspektywy rodziców i nauczycieli edukacji elementarnej
Magdalena Grochowalska

5. Uczeń bezpieczny w cyfrowym świecie   
Alojzy Pilich

6. Uzależnienie dzieci i młodzieży od świata wirtualnego
Agnieszka Gołębieska-Wesołowska

7. Znajomość wirtualnej codzienności uczniów wśród psychologów szkolnych na tle innych pracowników szkoły – raport z badań
Piotr Klimczyk

8. Wpływ korzystania z wysokich technologii na rozwój mowy dziecka
Anna Karowicz

9. Nowe media a rozwój dzieci. Rola kontroli rodzicielskiej i edukacji medialnej
Dorota Gawlik

10. Media w przestrzeni edukacyjnej – szanse i zagrożenia (na przykładzie roli gier językowych w kreowaniu obrazu świata i człowieka w mediach tradycyjnych oraz przestrzeni internetowej)
Anna Maćkowiak

11. „Swoje chwalicie, cudzego nie znacie” – nauczyciel wobec pozytywnego wpływu cyberprzestrzeni na funkcjonowanie i rozwój dzieci i młodzieży
Aleksandra Szczygieł

12. Współczesne    metody rozwoju kompetencji pracowniczych i ewaluacja ich efektywności
Piotr Miller

13. Rola efektywnego procesu doradczego w świadomym planowaniu przyszłości przez ucznia
Barbara Sikora

14. Ukraińskie dzieci w zagranicznych szkołach: nowe doświadczenia i potrzeby
Nellia Nychkalo

15. „Rozpad słońca – ostateczny kataklizm globu”, czyli uczeń wobec technologicznej paidei późnego kapitalizmu. Między biopolityką a psychowładzą
Tomasz Krakowiak

Noty autorskie