RESOCJALIZACYJNA ROLA KAPELANA WIĘZIENNEGO W POLSKIM SYSTEMIE PENITENCJARNYM. ANALIZA PEDAGOGICZNA

ISBN: 978-83-7780-247-2

513 stron
format: B5
oprawa: miękka
Rok wydania: 2012

Autor w jednym z rozdziałów podejmuje ważki temat zarówno dla kapłanów, którzy podejmują posługę duszpasterską wśród więźniów oraz biskupów, którzy mianują księży kapelanami więziennymi, jak i ogółu duszpasterstwa katolickiego w Polsce, aby lepiej poznali realia trudnej i odpowiedzialnej pracy kapelana więziennego wśród osadzonych [...]. Badania empiryczne uwarunkowań pozytywnej integracji społecznej sprawców przestępstw wskazują, że minimalizacja recydywy stanowi wynik wzrostu pobożności polegający na zmianie wewnętrznych standardów wartościowania. Powyższe zmiany stanowią efekt wzmocnienia przez antropologię chrześcijańską naturalnego rozwoju człowieka, nakierowanego na umocnienie wolności, godności, otwartości na bliźniego oraz odpowiedzialności [...]. W oparciu o badania reprezentatywnej populacji więźniów Autor wnioskuje: "Wychowawcza funkcja kapelana więziennego odgrywa ważną rolę w autoregulacji zachowań osób pozbawionych wolności, którą można zdefiniować jako zdolność do modyfikowania własnego postępowania".Z powyższego wynika następujący wniosek: "Skuteczność resocjalizacji osadzonych w wyniku pracy kapelana więziennego jest determinowana przede wszystkim przez doświadczenie wsparcia".Praca ma charakter interdyscyplinarny. Tkwi głęboko w pedagogice resocjalizacji penitencjarnej, wkracza jednak i w takie dziedziny nauki, jak: psychologia, socjologia, kryminologia, pedagogika rodziny, teologia pastoralna i psychologia pastoralna.Z recenzji wydawniczej ks. prof. zw. dr. hab. Jana Śledzianowskiego

SPIS TREŚCI

WSTĘP

Rozdział I

POLSKI SYSTEM PENITENCJARNY 1.1.Początki więziennictwa w Polsce 1.2.Podstawy i organizacja więziennictwa w odrodzonej Polsce w latach 1918-1939 1.3.Więziennictwo polskie w okresie II wojny światowej 1.4.Zasady polityki penitencjarnej w PRL 1.5.Rzeczpospolita Polska jako demokratyczne państwo prawa Rozdział IITEORETYCZNE I METODYCZNE PODSTAWY RESOCJALIZACJI .2.1.Czynniki warunkujące zachowania przestępcze osadzonych 2.2.Resocjalizacja jako przedmiot badań interdyscyplinarnych2.2.1.Resocjalizacja a wychowanie 2.2.2.Współczesne koncepcje resocjalizacji 2.2.3.Metody resocjalizacji 2.2.4.Oddziaływania resocjalizacyjne w perspektywie pedagogicznej 2.3.Problematyka resocjalizacji w warunkach zakładu karnego 2.3.1.Stan faktyczny 2.3.2.Charakter zakładu karnego jako modelu środowiska społecznego 2.3.3.Stosunek funkcjonariuszy do więźniów 2.3.4.Życie w zakładzie karnym i jego organizacja Rozdział IIIKAPELAN WIĘZIENNY WOBEC PROBLEMATYKI PENITENCJARNEJ 3.1.Charakterystyka duszpasterstwa więziennego i jego wymiar historyczny 3.2.Stan duszpasterstwa więziennego w obecnym systemie penitencjarnym 3.2.1.Aktualny stan duszpasterstwa w systemie penitencjarnym 3.2.2.Duszpasterstwo osób świeckich 3.3.Cele i zadania kapelana więziennego 3.3.1.Posługa religijna wobec osadzonych 3.3.2.Pedagogiczno-resocjalizacyjne aspekty wiary i nadziei 3.3.3.Motywowanie czynnej miłości Rozdział IVMETODOLOGIA BADAŃ WŁASNYCH ORAZ CHARAKTERYSTYKA WIĘŹNIÓW OBJĘTYCH BADANIEM 4.1.Cel i problematyka badań 4.2.Uzasadnienie podjęcia badań 4.3.Problemy badawcze 4.4.Taktyka prowadzonych badań własnych 4.4.1.Wykorzystane narzędzia badawcze 4.4.2.Zmienne kontrolowane 4.4.3.Zmienne niekontrolowane 4.4.4.Grupa kontrolna 4.5.Opis metod badań 4.5.1.Kwestionariusz cech osobowości osadzonych 4.5.2.Kwestionariusz osobowy osadzonych 4.5.3.Kwestionariusz relacji interpersonalnych osadzonych 4.5.4.Kwestionariusz preferencji wartości osadzonych 4.5.5.Kwestionariusz osoby pozbawionej wolności 4.5.6.Kwestionariusz osoby uzależnionej 4.5.7.Kwestionariusz oczekiwań osoby pozbawionej wolności wobec kapelana więziennego 4.6.Charakterystyka badanych osób 4.6.1.Dobór grupy4.6.2.Socjodemograficzna charakterystyka badanych osób 4.6.3.Przejawy życia religijnego osób pozbawionych wolności Rozdział VANALIZA RESOCJALIZACYJNEJ ROLI KAPELANA WIĘZIENNEGO NA TLE UWARUNKOWAŃ OSOBOWOŚCIOWYCH, RODZINNYCH I SPOŁECZNYCH OSADZONYCH 5.1.Charakterystyka programu badań własnych 5.1.1.Wpływ czynników osobowościowych osadzonych na skuteczność ich resocjalizacji wobec miejsca pobytu 5.1.2.Rola czynników osobowościowych w procesie resocjalizacji osadzonych w świetle problemu powrotności do przestępstwa 5.1.3.Zależność możliwości poprawy moralnej osadzonych od wzorców rodzicielskich 5.1.4.Walka z uzależnieniami a potencjał poprawy moralnej osadzonych 5.1.5.Stosunek osadzonych do posługi religijnej kapelana 5.2.Podsumowanie badań własnych Rozdział VIZNACZENIE ROLI KAPELANA WIĘZIENNEGO W RESOCJALIZACJI OSADZONYCH 6.1.Weryfikacja założonych hipotez 6.2.Możliwości kształtowania osobowościowych wskaźników i postaw poprawy moralnej osadzonych ZAKOŃCZENIE BIBLIOGRAFIA WYKAZ TABEL WYKAZ DIAGRAMÓW ABSTRACT ANEKSY