EDUKACJA A BEZPIECZEŃSTWO CZŁOWIEKA

ISBN: 978-83-62617-28-9

283 stron
format: B5
oprawa: miękka
Rok wydania: 2014

Przedmiotem zainteresowania autorów tej książki jest, bardzo aktualna kwestia zależności, pomiędzy edukacją, a bezpieczeństwem człowieka. Wydawałoby się, że jest to tak oczywiste, że nie wymaga żadnej naukowej refleksji. A jednak stale, My - przedstawiciele wyspecjalizowanych katedr uniwersyteckich, wracamy do tego zagadnienia. Dlaczego? Odpowiedzi na to pytanie szukać należy, po pierwsze w tym, że dość bogaty dorobek teoretyczny na ten temat, zarówno krajowy, jak i zagraniczny, nie przekłada się w sposób należyty na rozwiązania praktyczne, za które odpowiedzialne są organa władz różnych szczebli. Można z dużą dozą prawdopodobieństwa przyjąć, że jest to wynikiem braku wiedzy osób, sprawujących w tych organach kierownicze funkcje. Konsekwencją tego jest niska świadomość społeczna i małe zaangażowanie obywateli w budowanie szeroko rozumianego systemu bezpieczeństwa. Zainteresowanie tą problematyką występuje niestety głównie w sytuacjach kryzysowych i praktycznie zanika po ich przejściu. Sytuacje te pokazują także duże braki w społeczeństwie, jeśli chodzi o wiedzę, jak należy postępować, aby ratować siebie, udzielać sobie nawzajem pomocy, ratować dobytek oraz współdziałać z wyspecjalizowanymi służbami. Dlatego świadomi różnorakich zagrożeń, staramy się ten stan zmienić, tworząc teoretyczny dorobek, edukując specjalistów i oczywiście, starając się dotrzeć z tą naszą wiedzą także do osób, które z urzędu są odpowiedzialne za bezpieczeństwo społeczeństwa i państwa oraz dysponują środkami finansowymi na ten cel. Bezpieczeństwo należy do katalogu podstawowych potrzeb człowieka. Jest też niezbywalną potrzebą każdego państwa, zapewniającą rozwój cywilizacyjny i dobrobyt społeczeństwa, przekładający się także na wzrost poczucia bezpieczeństwa jego obywateli. Dzisiaj obserwujemy więc ścisłe zespolenie działań na rzecz bezpieczeństwa człowieka z bezpieczeństwem państwa i społeczności międzynarodowej.

SPIS TREŚCI

Wprowadzenie

CZĘSC I EDUKACJA DLA BEZPIECZEŃSTWA

Adam Marcinkowski
Edukacja dla bezpieczeństwa a powinności organów państwa

Romuald Kalinowski
Współczesne zagrożenia cywilizacyjne ludności i środowiska

Joanna Kryza, Donat Mierzejewski
Bezpieczeństwo ludzkie jako kategoria liberalna - wyzwania
dla edukacji

Agnieszka Araucz-Boruc, Jerzy Kunikowski
Uwarunkowania programowe edukacji dla bezpieczeństwa

Ewelina Biel, Magdalena Szumieć
Aktualna reforma programowa systemu oświaty - perspektywy
i praktyczne implikacje dla pracy nauczyciela edukacji
dla bezpieczeństwa

Renata Herba, Małgorzata Sikora-Gaca
Edukacja, pojęcie patriotyzmu a bezpieczeństwo Państwa.
Wybrane aspekty

Beata Czeluścińska
Szczególny rodzaj zagrożeń dla miejsc pamięci narodowej

Jerzy Gałęski
Edukacja społeczeństwa wobec wybranych zagrożeń terrorystycznych
w XXI wieku

Mirosław Drzewowski
Powódź zagrożeniem bezpieczeństwa mieszkańców

CZĘSC II BEZPIECZEŃSTWO SPOŁECZNE

Lech Kacprzak
Bezpieczeństwo społeczne w rozważaniach teoretycznych i praktycznych
bezpieczeństwa narodowego

Natalia Daria Kacprzak
Aspekty społeczne o bezpiecznej szkole w ujęciu literatury
i dokumentów normatywnych

Aleksander Hejza
Zjawisko przemocy wobec dziecka jako problem społeczny

Ryszard Bania
Przestępczość w środowisku nieletnich jako zagrożenie poczucia
bezpieczeństwa w procesie wychowania

Małgorzata Staśkowiak, Grzegorz Wierzbicki
Aspiracje życiowe w zapobieganiu i niwelowaniu zagrożeń związanych
z bezdomnością

Wiesław Czeluściński
Potrzeby współczesnej kultury bezpieczeństwa

Paweł Malendowicz
Funkcja profilaktyczna działalności straży gminnych (miejskich)
na rzecz dzieci i młodzieży szkolnej

Anna Grodzicka
Zadania władz samorządowych w zakresie bezpieczeństwa ludności

Łukasz Czekaj
Wpływ funkcjonowania Inspekcji Transportu Drogowego na bezpieczeństwo
drogowe w Polsce na przykładzie województwa małopolskiego

Zakończenie

Noty o Autorach