ADHD

ISBN: 83-60215-04-9

91 stron
format: A5
oprawa: miękka
Rok wydania: 2005

Oto poradnik dla wszystkich rodziców i nauczycieli mających do czynienia z zespołem nadpobudliwości psychoruchowej (ADHD) i pokrewnymi zaburzeniami. Głównym zadaniem niniejszej książki jest przekazanie najnowszej wiedzy oraz pokazanie różnych sposobów na aktywną pomoc dzieciom i młodym osobom dorosłym.Zespół nadpobudliwości psychoruchowej, z języka angielskiego znany jako ADHD, to złożony i często dość kontrowersyjny termin. Oznacza on stan chorobowy charakteryzujący się zaburzeniami pracy mózgu sprawiający, że dana osoba ma trudności z kontrolowaniem zachowania i utrzymywaniem koncentracji. Prowadzi to do wielu różnych problemów związanych z przyswajaniem wiedzy, zachowaniem i kontaktami międzyludzkimi.SPIS TREŚCIPrzedmowaWprowadzenieRozdział 1: Informacje o ADHDCzym jest ADHD?Historia ADHDADHD dziśDefiniowanie ADHDJak często występuje ADHD?ADHD i wiekADHD i inteligencjaCo powoduje ADHD?Rozdział 2: Skutki ADHDProblemy w szkoleCzego chcą rodziceADHD i inne schorzeniaDiagnozowanie ADHDRozdział 3: Interwencja: problemy z naukąPrzyjazna szkoła: Zasady ogólnePotrzeby dzieci z ADHDPraca domowaRozdział 4: Interwencja: problemy z zachowaniemNagrodyKaryKontrolowanie agresjiKontrolowanie zachowania dzieci z ADHDRozdział 5: Interwencja: problemy w kontaktach międzyludzkichRozmowa z resztą klasyKomunikacja między szkołą i rodzicamiRozdział 6: Interwencja: leczenieNajnowsze badaniaLekarstwaGrupy wsparciaPrzyszłość ADHDPodsumowanieDodatek 1 - Zaburzenia przyswajania wiedzyDysleksjaDyskalkuliaDyspraksjaDodatek 2 - Autyzm i Zespól AspergeraDodatek 3 - Kryteria diagnozowania zachowań aspołecznychDodatek 4 - Kryteria diagnozowania zachowań opozycyjno-buntowniczychBibliografiaPolecane lektury